通过一系列难易程度不同、编程水平要求不同的PLC仿真实验，使学生可以由浅入深地掌握PLC的编程技巧，逐步提高PLC程序的设计能力。仿真实验为学生的创造力发挥提供了十分广阔的实验空间，在有效调动学生主观能动性的基础上，为学生营造一种“自主学习”的环境，这是传统实验模式所无法比拟的。
PLC仿真实验教学的发展趋势PLC仿真实验教学在高校实验室内实现了工业控制对象的模拟，以仿真的控制对象来代替实际的被控对象。随着计算机网络技术的快速发展，基于网络化的PLC仿真教学实验系统必将是未来的发展趋势。
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